Ну вот собственно и проблема.
Не хочу отдавать ребенка в сад. Ему почти три года и уже пора.
По закону я обязана выйти на работу-иначе уволят.
Но я считаю что ребенка надо отдавать в сад, тогда когда он станет более самостоятельным и будет готов к этому.
Когда сможет постоять за себя, самостоятельно удовлетворить свои потребности, рассказать что и как в саду было, не обижал ли его кто-то.
А мой ребенок-не готов, у него задержка речевого и психического развития, в три в психическом плане он развит на два года, в речевом-на год и три мес (мы тестирование делали у логопедов и психоневрологов), предполагаемо из-за того что были трудные роды.
Таким образом он еще сам не умеет есть,одеваться, часто срывы настроения, не умеет говорить, гиперактивный, раздражительный. Я не представляю кто там с ним будет возится, его мои домашние с трудом терпят из-за такого сложного развития. Когда же мы приходим например в песочницы- нас часто гонят в шею оттуда, потому что он психует, дерется, отбирает игрушки -у него неуравновешенная нервная система и мы лечимся у невролога.
Мне все говорят-отдай в сад его. наконец-то отдохнешь, там его научат уму-разуму, никто с ним возится не будет, быстро его построят.
Но это мой крест и моя обязанность воспитывать его и я не хочу ломть ребенку психику -потому что мало кто его поймет там, если уж родные-дедушки и бабушки не понимают.
Помогите советом, утешением, молитвой, потому что я уже совсем отчаялась и впала в уныние.

[Обновления: Вт, 30 Октябрь 2007 15:20]

да уж, понимаю, я с ужасом вспоминаю детский сад. Меня туда отдали, когда еще 2 лет мне не было. Ничего там хорошего нет, одно только воспоминание о рассказе про Вавалонскую башню чего стоит. Зачем это было 3-х летним детям рассказывать, как будто что-то поймут. Да и вообще личность ребенка формируется первые пять лет жизни. Я сама сейчас на 6 месяце и уже об этом думаю. Но с другой стороны так хочется поскорей на работу

Я отдала дочь в 3,7 в логопедический сад. Воспитатели очень хорошие были и, хотя дочь была там самой младшей, ужилась неплохо. Старшие её оберегали. Им как-то смогли объяснить, что она маленькая и ей надо помогать. Многое зависит от воспитателей. Туда попадали и так называемые "неуправляемые" дети, конфликтные, но как-то удавалось корректировать их поведение. Может, Вам попытаться найти хороший д/сад, где воспитатели знакомы с детской коррекционной педагогикой и психологией?

Мирра, а не работать или сменить работу есть возможность?

У меня двое отходили в сад, старший ходил год в логопедическую группу, боюсь, что проблемы в песочнице покажутся ничем, по сравнению с садом. Гиперактивных детей, да к тому же психующих и дерущихся воспитатели может еще и стерпят- профессия такая, а вот родители остальных могут и не стерпеть, и на все Ваши объяснения по поводу трудных родов им будет наплевать.
Простите, если получилось резко.
Мне батюшка советовал при проблемах на работе читать каждый день акафист Николаю-чудотворцу.

А что невролог говорит по поводу сада? Может он посоветует сад, где вашим ребенком будут действительно заниматься и помогать Вам?
Спаси Вас Господи!

[Обновления: Ср, 31 Октябрь 2007 09:04]

Мирра, а у вас нет возможности работать неполный день?
Какая у вас профессия?
Допустим до обеда он в д/саду а после с вами? Или с утра с бабушкой, а потом с вами?
Конечно ваш ребенок требует индивидуального подхода и если уж выхода нет,- то хотя бы так по полдня в логопедическую группу д/сада-во первых и вы сами немного отдохнете - понятно что с гиперактивным ребенком матери тоже непросто,- тут психика и у нее в напряжении -ей требуется смена обстановки.
И ребенку это бцдет полезно- ему нужно все равно привыкать к обществу других детей ровесников,(или бабушки пока) а не только к обществу матери и отца.Но лучше постепенно привыкать.
Это мое мнение, а вам конечно видней.
Садики тоже разные есть и с воспитателями нужно пообщаться, есть частные сады, где детей намного меньше и им уделяется больше внимания. В вашем случае очень важно знакомство и доверительные отношения с воспитателем.Иногда родителей пускают в группу посмотреть как все там происходит воочию.Меня пускали и я знала как дома предварительно отладить все процессы,о чем спросить ребенка о чем воспитателя и т.д.
Не унывайте!
Материнская любовь не только опёка, но и уроки жизни.
Только пусть они будут по мере возможности мягче, с учетом всех осбенностей и характера ребенка.
То что не умеет есть и одеваться -не беда целенаправленно и спокойно приучите и ему будет легче.
А если ребенок очень активен можно занять активной игрой мы так делали - активные игры и свежий воздух.Но конечно заняты были все и все в напряжении. Сейчас он вырос и куда делась эта супер активность -а в конце д/сада и в школе занимался спортом -направляли энегию в нужное русло.
И еще нужно наладить спокойную обстановку в семье -я не знаю может у вас так и есть. Чтобы взрослые общались не на повышенных тонах в семье, и были терпеливы с ним, особенно важно как себя ведет мать и ей не нервничать по возможности.
Главное помощь ребенку- приучить быть хоть чуть чуть самостоятельным для начала, остальное приложится.

[Обновления: Вт, 30 Октябрь 2007 21:56]

Мирра, я понимаю Вашу проблему. У меня тоже были проблемы подобного рода. В три года отдали в сад , к новому году после елки пришлось забрать. Никто не будет входить в Ваше положение. Мы сменили 4 д/с. Один правда по глупости. Далеко было ходить, но это был единственный нормальный сад.
Моего ребенка и высмеивали, и ставили перед всеми и срамили и что только не делали. Я каждый раз как только это начиналось - забирала его из сада. У него было нарушение моторики рук и общее нарушение координации. На праздниках я просто плакала, глядя как его с его движениями ставили впереди всех в танцах, чтобы высмеять. Плюс повышенный тонус и слабая нервная система. Причина та же - трудные преждевременные роды.
Я не хочу Вас успокаивать. Ничего хорошего Вы с индивидуальным ребенком в саду не получите. Если хотите сберечь его и без того слабую нервную систему, лучше ищите другие выходы. Работу новую со временем Вы найдете с Божьей помощью. А исправить травмы ребенка будет очень тяжело. На это уйдут годы.

его поведение выделяется на фоне других детей, в первую очередь -гиперактивностью и истериками, конечно все таращятся на него/
При этом он абсолютно не злой, добряк по характеру, нету у него агрессивности

[Обновления: Ср, 31 Октябрь 2007 14:04]

Да Мирра я поняла. В 4 года лучше будет. Тут каждый год имеет значение. Вы сами поймете, когда пришло время. Отдайте в садик и наблюдайте с готовностью забрать. Потом в 4 года отдайте. И опять понаблюдайте. Мой с 4 лет пошел. А в три забрать пришлось.
Нет в общество надо, приучать надо. Но разумно выждать время самое главное. Удачи Вам.

говорят гиперактивный детям вообще противопоказан сад...мне показалось в саду могут ужится в первую очередь дети с навыками самодисциплины -послушные воспитателю, так сказать-со стадным инстинктом.
Конечно, сегодня мы были первый день-но я увидела что от него требуется послушание и дисциплина как в армии- а он оказывается неготов и все требования воспринимает с глубокой обидой и протестом.
У нас так-воспитатель читает сказку-все дети должны сесть рядом и слушать. А мой один-единственнный колесит по всей комнате.Потом стали делать зарядку-ВСЕ делают, а он не захотел -и стал ломать игрушки чтобы отомстить, потому что его заставляли делать то что он не хочет.
Потом он случайно взял игрушку которую брать нельзя- и я не могла уговорить его поставить ее на место-воспитателям пришлось разрешить.

[Обновления: Ср, 31 Октябрь 2007 16:05]

Мирра, мой ребенок пошел сначала в три года. Внешне все было нормально. Иногда жаловались воспитатели, что несправляется с одеждой (это из-за нарушений моторики рук) Но дома он стал вести себя неадекватно. Бросался без причины к нам с бабушкой с кулачками. Или подбежит и укусит и отбежит обратно. Агрессия появилась. Если бы видели фотки того периода, которые делали в д/с!(в электронке у меня их нет)На ребенка смотреть больно - настоящее несчастье на лице. Пошли к психологу - она сказала, что такое поведение признак того, что его очень обижают и он чувствует себя беспомощным. Вот и появилась агрессия. Потом на празднике, я увидела как с ним обращается воспитательница и забрала его из сада на следующий день. Пробыл он там три месяца с небольшим. Потом отдали уже в 4 года.
Посоветуйтесь конечно со специалистом. Но мне кажется, что если ребенку будет плохо, Вы это и без спеца поймете. Это ведь человечек такой же как Вы, только сказать не может о своей боли. А поведение, отношение к Вам, выражение глаз вАм обо всем скажут.

В том и дело, Мирра, что там его сильно пристрожат, по общему шаблону, а это не всегда полезно. Его поведение сразу станет особенно агрессивным от этого. Бог Вам в помощь.

В 4 года мы пошли в другой садик. Там и правда были хорошие педагоги. Отходили с песнями весь год до лета. Мы решили что ребенок повзрослел, адаптировался. Было далеко ходить, и нам подсказали садик поближе. Мы сдуру перешли. И начались опять проблемы, но другие. Его просто гнали оттуда, чтобы не снижал показатели обучаемости детей. Он совсем не умел рисовать из-за моторики. Воспитательница выставляла его рисунки перед всеми детьми и говорила: Дети давайте посмеемся. Он уже не появлял агрессию. Просто мне сказали забирайте ребенка в спецсад. Ему тогда было пять лет. очень много зависит от воспитателей. Если пожалеют и будут возиться - хорошо.
А у Вас как с деньгами? Мой ребенок учиться сейчас в 10 классе православной гимназии. Там есть подготовительные классы. Хотя бы с 5-6 лет он будет в нормальных условиях.

Мирра, я тут подумала. На самом деле проблемма всегда в воспитателе и в персонале д/с. Согласитесь, что человек с пониманием не станет мучить индивидуального ребенка. Иногда простая нянечка может исправить положение.
Но много зависит от директора. В нашем последнем саду была хорошая директрисса. Она когда услышала, что нас послали в спецсад, что мы там побывали и нас туда не приняли, сразу сказала - "Зачем в спецсад. Мы и сами справимся. Спецсад для отсталых, а вашего просто поучить надо." Она и воспитателям такую установку дала.
Разве это идет в сравнение с предыдущим директором, которая заботилась лишь о показателях комиссии по развитию детей. Разве эта комиссия только в этом саду? Во всех. Но директора подходят по разному.
Поэтому в разговоре с директором можно много понять как будут здесь относиться к ребенку.

А может устроиться няней в тот садик который будет ходить ваш ребёнок, и под присмотром Вашим и деньги хоть какие-то?!

В вашей ситуации, Мирра, наверное, не стоит отдавать ребенка в сад ВООБЩЕ. Здесь нужна только мама! Ни няня, ни даже любящая бабушка не помогут! Только любовь и забота матери при такой ситуации помогут ПОДГОТОВИТЬ ребенка (именно физически и психически) к школе. И ни одна работа не стоит здоровья ребенка, тем более, когда речь идет не только о физическом здоровье, но и о психическом.