: Семейные вопросы » Измена в семье

Отправить по e-mail : Семейные вопросы » Измена в семье
785261 Мне тут нравится Зарегистрирован:Ноябрь 2011 Сообщений: 329 Географическое положение: Россия Пол: Мужской	Re: Измена в семье "А кто такой психолог, что бы указывать человеку на его грехи? Роль обличителя совсем не для психолога." Конечно. Роль адвоката ближе. А главное прибыльней.
Пт, 06 Апрель 2012 19:32
Виктор Г Мне тут нравится Зарегистрирован:Июль 2011 Сообщений: 910 Географическое положение: Россия Пол: Мужской	Русь святая,храни веру православную!!! Re: Измена в семье *Елена писал(а) Птн, 06 Апрель 2012 19:18 Виктор Г писал(а) Птн, 06 Апрель 2012 19:00 Елена, к психологии относится всё, что касается души человека.Не зациклевайтесь на V веке до нашей эры, будте посовременней. О чем это предложение? Что вы знаете о психологии, 5 века до нашей эры? И что вы знаете о современной психологии? Елена, что вы хотите от простого обывателя. Моя "психология" проста, сказал от сердца Господи помилую и на душе лучше.А если вы знаете, что ещё царь Давид говорил в своих псалмах (кстати это какой век?)" окропиши мя иссопом, и очищуся; омыеши мя, и паче снега убелюся".Вот такая вот психология, и кто из светских психологов может опровергнуть это.
Пт, 06 Апрель 2012 19:45
Виктор Г Мне тут нравится Зарегистрирован:Июль 2011 Сообщений: 910 Географическое положение: Россия Пол: Мужской	Русь святая,храни веру православную!!! Re: Измена в семье *Елена писал(а) Птн, 06 Апрель 2012 11:05 Виктор Г писал(а) Птн, 06 Апрель 2012 09:31 Психология наука новая V век до нашей эры, не такая уж и новая. Виктор Г писал(а) Птн, 06 Апрель 2012 09:31 и течений у неё много, Как и в любой другой человеческой деятельности. Виктор Г писал(а) Птн, 06 Апрель 2012 09:31 к тому же есть и православные психологи. Чем они отличаеться от других психологов? Чем отличается православный гинеколог/невролог/проктолог/ок� �� лист/хирург/лор/дантист и пр. от не православного гинеколога/невролога/проктолога /окулиста/хирурга/лора/дантиста и пр? Вот вам Елена и ответ на ваш вопрос, православный психолог приведёт человека к покаянию, православный гениколог не будет делать аборты и советовать контрацепцую, православный хирург(светитель Лука Военно-Ясенецкий) сделает операцию не ради корысти и т.д.
Пт, 06 Апрель 2012 20:07
Елена Мне тут нравится Зарегистрирован:Август 2007 Сообщений: 1545 Географическое положение:* Москва Пол: Женский	Re: Измена в семье Виктор Г писал(а) Птн, 06 Апрель 2012 19:09 Елена чтож вы раньше то не сказали что вы психолог, ответти пожалуйста на эти вопросы:если светская психология находит отклонения в душе человека, то соответственно должен быть эталон идеальный человек. Как себе представляет современная светская психология идеального человека, и как достич этого идеала. Человек как субъект социальных отношений, носитель социально значимых качеств является личностью. Наряду с понятием "личность" мы используем и такие термины, как "человек", "индивид" и "индивидуальность". Все эти понятия имеют специфику, но все они взаимосвязаны. Наиболее общее, интегративное понятие -- понятие "человек" -- существо, воплощающее высшую ступень развития жизни, продукт общественно- трудовых процессов, нерасторжимое единство природного и социального. Но неся в себе социально -родовую сущность, каждый человек -- единичное природное существо, индивид. Индивид -- конкретный человек как представитель рода "homo sapiens", носитель предпосылок (задатков) человеческого развития. Индивидуальность -- неповторимое своеобразие конкретного человека, его природных и социально- приобретенных свойств. В понятии "личность" на передний план выдвигается система социально значимых качеств человека. В связях человека с обществом формируется и проявляется его социальная сущность. Каждое общество формирует свой эталон личности. Социология общества определяет психологические типы данного общества. Личность имеет многоуровневую организацию. Высший и ведущий уровень психической организации личности -- ее потребностно-мотивационная сфера -- направленность личности, ее отношение к обществу, отдельным людям, к себе и своим общественным и трудовым обязанностям. Но для личности существенна не только ее позиция, но и способность к реализации свои отношений. Это зависит от уровня развития деятельностных возможностей человека, его способностей; знаний и умений, его эмоционально-волевых и интеллектуальных качеств. Человек не рождается с готовыми способностями, интересами, характером и т.д. Эти свойства формируются при жизни человека, но на определенной природной основе. Наследственная основа человеческого организма (генотип) определяет его анатомо-физиологические особенности, основные качества нервной системы, динамику нервных процессов. В биологической организации человека, его природе заложены возможности психического развития. Но человеческое существо становится человеком только благодаря освоению опыта предшествующих поколений, закрепленного в знаниях, традициях, предметах материальной и духовной культуры. Развитие личности -- формирование системы ее социально положительных качеств -- требует определенных общественных предпосылок, социального запроса. В становлении индивида как личности существенны процессы личностной идентификации (формирование у индивида отождествленное себя с другими людьми и человеческим обществом в целом) и персонализации (осознание индивидом необходимости определенной представленности своей личности в жизнедеятельности других людей, личностной самореализации в данной социальной общности). С другими людьми личность взаимодействует на основе "Я"-концепции личностной рефлексии -- своих представлений о самой себе, своих возможностях, своей значимости. Личностная рефлексия может соответствовать реальному Я, но может и не соответствовать ему. Завышенные и заниженные уровни личностных притязаний могут порождать различные внутриличностные конфликты. Самооценка Что такое самосознание? В психологической науке принято следующее определение: «Совокупность психических процессов , посредством которых индивид осознает себя в качестве субъекта деятельности, называется самосознанием, а его представления о самом себе складываются в определенный «образ «Я». «Образ «Я» -- это не просто представление или понятие личности о самой себе, а социальная установка, отношение личности к себе. Поэтому в образе «Я» можно выделить три компонента: 1) познавательный (когнитивный) -- знание себя, самосознание; 2) эмоционально - оценочный -- ценностное отношение к себе; 3) поведенческий -- особенности регуляции поведения. Как уже говорилось, образ «Я» -- не статическое, а чрезвычайно динамичное образование личности. Образ «Я» может возникать как представление о себе в момент самого переживания, обычно обозначаемого в психологии как реальное «Я». Это «Я» все время меняется, например «Я» до соревнования и после соревнования, «Я» до экзамена и после экзамена будут различны. Одновременно образ «Я» является идеальным «Я» субъекта, т.е. каким он бы должен стать, чтобы соответствовать социальным нормам и ожиданиям окружающих. Это то, к чему стремится человек, кем он хочет сделаться в будущем. Возможно еще существование и фантастического «Я». В этом случае человек смотрит на себя сквозь призму собственных желаний, не учитывая своих реальных возможностей. Обычно фантастическое «Я» сопровождается словами «если бы», что означает, каким субъект желал бы стать, если бы это оказалось для него возможным. Все «Я» уживаются в человеке одновременно. И если одно из «Я» будет преобладать над другими, это может отразиться на его личности. Так, если перевес в структуре личности фантастических представлений о себе не сопровождается поступками, которые способствовали бы осуществлению желаемого, происходит дезорганизация деятельности и амосознания человека. Мальчик, которого все обижают, может в своих мечтах быть сильным и наказывать своих обидчиков. Но если эти мечты не подкрепляются занятиями спортом, ситуация в конце концов может его жестоко травмировать ввиду очередного несовпадения желаемого и действительного. Степень правильности образа «Я» выясняется при изучении одного из важнейших его аспектов -- самооценки личности, т.е. оценки личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей. Это наиболее существенная и наиболее изученная в психологии сторона самосознания личности. Самооценка -- непременный спутник нашего «Я». Она проявляется не столько в том, что человек думает или говорит о себе, сколько в его отношении к достижениям других. С помощью самооценки происходит регуляция поведения личности. Как же личность осуществляет самооценку? Известно, что человек становится личностью в результате совместной деятельности и общения с другими людьми. Именно деятельность и общение дают ему некоторые важные ориентиры для поведения. Поэтому уже в детском саду часто можно слышать: «Коля -- хороший мальчик, он всегда спит в тихий час»; или: «Игорь -- плохой,он плохо ест». Таким образом, воспитатель дает ребенку точку отсчета для оценки его поведения. По подобным ориентирам мы постоянно сверяем то, что делаем, с тем, чего от нас ожидают окружающие. В конечном счете, все, что человек делает для себя, он вместе с тем делает и для других, даже если ему кажется, что он делает что-то только для себя. Уже сложившиеся оценки собственного «Я» есть результат постоянного сопоставления того, что личность наблюдает в себе, с тем, что видит в других людях. Человек, уже зная что-то о себе, рисматривается к другому человеку, сравнивает себя с ним, предполагает, что и тот небезразличен к его качествам, поступкам. Все это входит в самооценку личности и определяет ее психологическое самочувствие. Другими словами, у личности всегда имеется круг людей, с которыми она считается, среди которых черпает свои ценностные ориентации. Таких людей в психологии называют референтными или значимыми,поскольку их идеалы являются идеалами этой личности, их интересы -- ее интересами. Самооценка тесно связана с уровнем притязаний личности, с желаемым уровнем ее самооценки. Уровнем притязаний называют уровень образа «Я», проявляющийся в степени трудности цели, которую человек ставит перед собой. Психолог Джемс вывел формулу, которая показывает зависимость самооценки человека от его притязаний. Самооценка = Успех/Притязания Формула свидетельствует, что стремление к повышению самооценки может реализовываться двумя способами. Человек может или повысить притязания, чтобы пережить максимальный успех, или снизить их, чтобы избежать неудачи. В случае успеха уровень притязаний обычно повышается, человек проявляет готовность решать более сложные задачи, при неуспехе -- соответственно, снижается. Уровень притязаний личности в конкретной деятельности может быть определен довольно точно. Поведение тех людей, которые стремятся к успеху, и тех, кто старается избегать неудач, существенно различается. Люди, мотивированные на успех, обычно ставят перед собой определенные положительные цели, достижение которых однозначно расценивается как успех. Они изо всех сил стараются добиться успеха. Человек активно включается в деятельность, выбирает соответствующие средства и способы, с тем, чтобы кратчайшим путем достигнуть цели. Противоположную позицию занимают люди, мотивированные на избежание неудач. Цель их деятельности не в том, чтобы добиться успеха, а в том, чтобы избежать неудачи. Все их действия в первую очередь направлены именно на реализацию этой цели. Для таких людей характерны неуверенность в себе, неверие в возможность достичь успеха, боязнь критики. Любая работа, и особенно та, которая чревата возможностью неудачи, вызывает у них отрицательные эмоциональные переживания. Поэтому человек не испытывает удовольствия от своей деятельности, тяготиться ею, избегает ее. Обычно в результате он оказывается не победителем, а побежденным. Таких людей нередко называют неудачниками. Еще одна важная психологическая особенность, которая влияет на достижение человеком успеха, -- это требования, предъявляемые им к самому себе. Тот, кто предъявляет к самому себе повышенные требования, в большей мере старается добиться успеха, чем тот, чьи требования к себе невысоки. Очень много для достижения успеха значит и представление человека о своих способностях, необходимых для решения задачи. Установлено, что люди, имеющие высокое мнение о наличии у них таких способностей, в случае неудачи переживают меньше, чем те, кто считает, что соответствующие способности у них развиты слабо. Психологи пришли к выводу, что уровень своих притязаний личность устанавливает где-то между чересчур трудными и чересчур легкими задачами и целями -- так, чтобы сохранить на должной высоте свою самооценку. Формирование уровня притязаний определяется не только предвосхищением успеха или неудачи, но и прежде всего учетом и оценкой прошлых успехов и неудач. Однако, в целом для людей характерно некоторое завышение своих способностей, приписывание себе уникальности, непохожести на других. Так, опрос взрослых людей показал, что большинство считают себя более умными, чем средний человек; каждый водитель говорит, что он аккуратнее и осторожнее, чем остальные; женщины полагают, что они красивее большинства своих знакомых и т.п. Следовало бы задать себе вопрос: если все имеют показатели выше средних, то у кого же тогда все-таки они средние и у кого низкие? Характер проявляется не только отношением к другим людям, но и к самому себе. Каждый из нас, намеренно или сам того не осознавая, нередко сравнивает себя с окружающими и в итоге вырабатывает довольно устойчивое мнение о своем интеллекте, внешности, здоровье, положении в обществе, т. е. формирует «набор самооценок», от которого зависит: скромны мы или высокомерны, требовательны к себе или самоуспокоенны, застенчивы или кичливы. Невозможно понять истоки некоторых межличностных столкновений без анализа самооценки конфликтующих людей. У большинства людей проявляется тенденция оценивать себя чуть выше среднего. Это позволяет сделать вывод, что человеку свойственна потребность в достаточно высокой самооценке, т. е. каждому хочется уважать себя. Самоуважение -- один из истоков психологической устойчивости, хорошего настроения. Допустим, человек совершил ошибку, сделал что-то не так. Если этот человек обладает достаточно высоким уровнем самооценки, он может успокоить себя: «Ничего страшного, ведь в целом я отнюдь не глупец и подобное для меня не характерно», т. е. срабатывает психологическая защита и человек успокаивается. Низкая самооценка может быть обусловлена многими причинами. Иногда человек перенимает ее в детстве у своих родителей, так и не вобравшихся со своими личностными проблемами, в других случаях она развивается у ребенка из-за плохой успеваемости в школе, что, в свою очередь, является результатом неблагоприятных условий для занятий дома или недостаточного внимания родителей. На самооценке ребенка могут пагубно отразиться как насмешки сверстников, так и чрезмерный критицизм со стороны взрослых. Личностные проблемы, неумение вести себя в определенных ситуациях, равно как и недостаток житейских навыков также формируют у человека нелестное мнение о себе. С какими же трудностями в общении сталкивается человек с заниженной самооценкой? Представления о себе как о менее способном, некрасивом, невезучем, несчастном, больном присущи, в основном, людям с тревожным, застревающим и педантичным типами акцентуации характера, они создают пониженный фон настроения, закрепляют «комплекс неполноценности». Стойкая излишне низкая самооценка влечет за собой чрезмерную зависимость от других, несамостоятельность и даже заискивание, появляются робость, замкнутость, даже искаженное восприятие окружающих. Трезвое и объективное отношение к себе составляет основу нормальной самооценки. В нашем окружении всегда будут люди, в чем-либо превосходящие нас: более сильные, красивые, обаятельные, интеллигентные, удачливые или популярные. И точно так же всегда найдутся те, кто уступает нам в этом. На формирование самоуважения и самооценки влияют многие факторы,действующие уже в раннем детстве, -- отношение родителей, положение среди сверстников, отношение педагогов. Сопоставляя мнение о себе окружающих людей, человек формирует самооценку, причем любопытно, что человек вначале учится оценивать других, а потом уже оценивать себя. И лишь к 14--15 годам подросток овладевает навыками самоанализа, самонаблюдения и рефлексии,анализирует достигнутые собственные результаты и тем самым оценивает себя. («Если я не спасовал в трудной ситуации, значит, я не трус», «Если смог осилить трудную задачу, значит я способный» и т. п.) Сложившаяся у человека самооценка может быть адекватной (человек правильно, объективно оценивает себя), либо неадекватно завышенной или неадекватно заниженной. А это, в свою очередь, будет влиять на уровень притязаний личности, который характеризует степень трудности тех целей, к которым стремится человек и достижение которых представляется человеку привлекательным и возможным. Притязания личности. Самооценка тесно связана с уровнем притязания личности, которую можно определить как желаемый уровень самооценки личности, проявляющийся в степени трудности цели, которую индивид ставит перед собой. Если личность стремится к повышению самооценки в случае, когда имеется возможность свободно выбирать степень трудности очередного действия, то могут возникнуть два конфликта: с одной стороны - стремление повысить притязания, чтобы пережить максимальных успех, а с другой - снизить притязания, чтобы избежать неудачи. В первом варианте уровень притязания обычно повышается, а во втором - уменьшается. Уровень притязания обычно устанавливается где-то между чересчур легкими и чересчур трудными целями и задачами, для того, чтобы сохранить на приемлемом уровне собственную самооценку. Не только на основе предвосхищения успеха или неудачи, но и на основе прежних успехов или неудач идет формирование личностью своего уровня притязаний. Может возникнуть вопрос о том, с помощью чего личность может повысить свой уровень притязания? С одной стороны это может происходить после того, как будут успешно выполнены поставленные перед собой определенные цели. Но так же это может произойти с помощью коллектива или руководителя, если последние будут всячески подбадривать индивида в процессе выполнения поставленных задач. К примеру, в процессе ответа на поставленный вопрос на семинарском занятии студенту говорят: «Вы идете в правильном направлении» или «Ваша мысль правильна» и т. п. В этом случае повышается самооценка личности, а вследствие чего личность может достигнуть успеха. В конечном счете у индивида повышается уровень притязания. На этом примере было наглядно показано о том, как между собой связаны самооценка и уровень притязания личности. Понятие мотивации Предпосылкой поведения человека, источником его деятельности является потребность. Нуждаясь в определенных условиях, человек стремится к устранению возникшего дефицита. Возникающая потребность вызывает мотивационное возбуждение (соответствующих нервных центров) и побуждает организм к определенному виду деятельности. При этом оживляются все необходимые механизмы памяти, обрабатываются данные о наличии внешних условий и на основе этого формируется целенаправленное действие. Итак, актуализированная потребность вызывает определенное нейрофизиологическое состояние мотивацию. Таким образом, Мотивация обусловленное потребностью возбуждение определенных нервных структур функциональных систем), вызывающих направленную активность организма. От мотивационного состояния зависит допуск в кору головного мозга тех или иных сенсорных возбуждений, их усиление или ослабление. Эффективность внешнего стимула зависит не только от его объективных качеств, но и от мотивационного состояния организма (Утолив страсть, организм не станет реагировать на самую привлекательную женщину) Отсюда, обусловленные потребностью мотивационные состояния характеризуются тем, что мозг при этом моделирует параметры объектов, которые необходимы для удовлетворения потребности и схемы деятельности по овладению требуемым объектом. Эти схемы программы поведения могут быть или врожденными, инстинктивными, или основанными на индивидуальном опыте, или заново созданными из элементов опыта. Осуществление деятельности контролируется путем сравнения достигнутых промежуточных и итоговых результатов с тем, что было заранее запрограммировано. Удовлетворение потребности снимает мотивационное напряжение и, вызывая положительную эмоцию, «утверждает» данный вид деятельности (включая его в фонд полезных действий). Неудовлетворение потребности вызывает отрицательную эмоцию, усиление мотивационного напряжения и вместе с этим поисковой деятельности. Таким образом, мотивация индивидуализированный механизм соотнесения внешних и внутренних факторов, определяющий способы поведения данного индивида. В животном мире способы поведения определяются рефлекторным соотнесением внешней обстановки с актуальными, насущными органическими потребностями. Так, голод вызывает определенные действия в зависимости от внешней ситуации. В человеческой жизнедеятельности сама внешняя обстановка может актуализировать различные потребности. Так, в преступно опасной ситуации один человек руководствуется только органической потребностью самосохранения, у другого доминирует потребность выполнения гражданского долга, у третьего проявить удаль в схватке, отличиться и т.д. Все формы и способы сознательного поведения человека определяются его отношениями к различным сторонам действительности. Мотивационные состояния человека существенно отличаются от мотивационного состояния животных тем, что регулируются второй сигнальной системой словом. Отсюда перейдем к видам мотивационных состояний человека.К мотивационным состояниям человека относятся: установки, интересы, желания, стремления и влечения. Установка это стереотипная готовность действовать в соответствующей ситуации определенным образом. Эта готовность к стереотипному поведению возникает на основе прошлого опыта. Установки являются неосознанной основой поведенческих актов, в которых не осознается ни цель действия, ни потребность, ради которого оно совершается. Различаются следующие виды установок 1. Ситуативно-двигательная (моторная) установка (например, готовность шейного отдела позвонков к движению головы). 2. Сенсорно-перцептивная установка (ожидание звонка, выделение значимого сигнала из общего звукового фона) 3. Социально-перцептивная установка стереотипы восприятия социально значимых объектов (например, наличие татуировок интерпретируется как признак криминализованной личности) 4. Когнитивная познавательная установка (предубеждение следователя в отношении виновности подозреваемого ведет к доминированию в его сознании обвинительных доказательств, оправдательные доказательства отступают на второй план) 5. Мнемическая установка установка на запоминание значимого материала. Мотивационное состояние человека является психическим отражением условий, необходимых для жизнедеятельности человека как организма, индивида и личности. Это отражение необходимых условий осуществляется в виде интересов, желаний, стремлений и влечений. Интерес избирательное отношение к предметам и явлениям в результате понимания их значения и эмоционального переживания значимых ситуаций. Интересы человека определяются системой его потребностей, но связь интересов с потребностями не прямолинейна, а иногда и не осознается. В соответствии с потребностями интересы подразделяются по содержанию(материальные и духовные) по широте (ограниченные и разносторонние) и устойчивости (кратковременные и устойчивые). Различаются также непосредственные и косвенные интересы (так, например, проявленный продавцом к покупателю интерес является интересом косвенным, тогда как прямым его интересом является продажа товара). Интересы могут быть положительными и отрицательными. Они не только стимулируют человека к деятельности, но и сами формируются в ней. С интересами человека тесно связаны его желания. Желания мотивационное состояние, при котором потребности соотнесены с конкретным предметом их удовлетворения. Если потребность не может быть удовлетворена в данной ситуации, но эта ситуация может быть создана, то направленность сознания на создание такой ситуации называется стремлением. Стремление с отчетливым представлением необходимых средств и способов действия является намерением. Разновидностью стремления является страсть стойкое эмоциональное стремление к определенному объекту, потребность в котором доминирует над всеми остальными потребностями и придает соответствующую направленность всей деятельности человека. Преобладающие стремления человека к определенным видам деятельности являются его склонностями, а состояние навязчивого тяготения к определенной группе объектов влечениями Мотивационные состояния мобилизуют сознание на поиск соответствующих целей и принятие конкретного решения. Принятие же решения о конкретном действии связано с осознанием мотива данного действия, с понятийным моделированием его будущего результата. Мотив это довод в пользу избираемого действия, осознанное побуждение к достижению конкретной цели, необходимый элемент сознательного, волевого, преднамеренного действия. Итак, понятие мотивации включает в себя все виды побуждений человеческого поведения. Мотив сознательный элемент мотивации. Сознательное поведение характеризуется сознательной его регуляцией, пониманием сущности его явлений, их взаимосвязей и причинно-следственной обусловленности. Осознать явление это значит увидеть его действительные связи в объективном мире. Сознательная регуляция основана на знании понятийном отражении явлений реального мира. Волевое, сознательное действие характеризуется предвосхищением будущего результата действия его цели. Целеобразование важнейшая сфера сознательной деятельности человека. Осознав ту или иную потребность, свои интересы, человек анализирует реальные условия и мысленно представляет ряд возможных вариантов поведения для осуществления целей, достижение которых может удовлетворить его желания, чувства, стремления в данных условиях. Далее взвешиваются все «за» и «против» относительно возможных вариантов действия, и человек останавливается на одном из них, оптимальном по его представлениям. Этот выбор цели обосновывается определенным доводом в его пользу мотивом. Отсюда, мотив это осознанный человеком личностный смысл его действий, осознание отношения данной цели к удовлетворению соответствующего побуждения. Следует различать понятия «мотив» и «мотивация». Мотивация это общее побуждение активности в определенном направлении. Наиболее элементарной формой побуждения являются влечения переживания неосознаваемых потребностей, преимущественно биологического характера. Влечения не имеют определенной целенаправленности и не порождают конкретного волевого акта. Общие контуры целей формируются на стадии желаний, но желания еще не связаны с принятием решения. На следующей стадии преддействия, на стадии стремлений, человек принимает решение действовать в определенном направлении определенным способом, преодолев определенные трудности. При этом обдумываются условия и средства достижения возникших намерений, возможности их реализации. В результате зарождается намерение совершить определенное действие (применительно к преступлению возникает преступный умысел) Человеческое поведение активируется широким спектром побуждений, являющихся модификацией его потребностей: влечениями, интересами, стремлениями, желаниями, чувствами. Конкретные же действия человека осознанны в системе понятий. Человек понимает, почему следует достичь именно данную цель, он взвешивает ее на весах своих понятий и представлений. Побуждениями к деятельности в определенном направлении могут быть положительные и отрицательные чувства: любознательность, альтруизм, эгоизм, корысть, алчность, ревность и т.д. Однако чувства, являясь общим побуждением к определенному роду действий, сами по себе не являются мотивом действий. Так, корыстные устремления могут быть удовлетворены разными действиями. Мотив это замыкание побуждения на конкретной цели. Не может быть сознательных, но безмотивных поступков. Итак, весь сложный мотив преддействия основан на определенной мотивации на определенном общем побуждении. Но выбор конкретной цели, отчленение данной цели от других возможных направлений действия обуславливается мотивом. Сознательный выбор данной цели это и есть мотив действия. Касаясь терминологии, внешняя мотивация это оплата, ценность оплаты, уверенность в связи усилия оплат с ценностью вознаграждения; внутренняя составляющие поощрения сотрудника. Вторая считается наиболее мотивация это похвала, премия, продвижение по службе и т.д. Это две прогрессивной хотя бы потому, что относится к верхней части пирамиды потребностей Маслоу. Создаётся впечатление, что советское руководство попыталось достичь вершины, забыв об основании. Пресловутые почётные грамоты с маленькой премией были плохим поощрением труда. Как следствие, персоналу не было стимула выкладываться ради мифической вершины пирамиды при полной не обустроенности быта. Познавая качества другого человека, личность получает необходимые сведения, которые позволяют выработать собственную оценку. Человек, уже зная кое-что о себе, присматривается к другому человеку, сравнивает себя с ним, предполагает, что и тот небезразличен к его личностным качествам, поступкам, проявлениям; и все это входит в самооценку личности и определяет ее психологическое самочувствие. Другими словами, у личности всегда имеется референтная группа (реальная или деальная), с которой она считается, в которой почерпает свои ценностные ориентации, идеалы которой являются ее идеалами, интересы -- ее интересами. Виктор Г писал(а) Птн, 06 Апрель 2012 19:09 Если можно примеры из практики (возможно из вашей). Мой муж.
Пт, 06 Апрель 2012 20:09
Елена Мне тут нравится Зарегистрирован:Август 2007 Сообщений: 1545 Географическое положение:* Москва Пол: Женский	Re: Измена в семье Виктор Г писал(а) Птн, 06 Апрель 2012 19:30 Даааааааа вот вам и типичный ответ "современного психолога",на заданый вопрос. Кусаетесь?
Пт, 06 Апрель 2012 20:11
Елена Мне тут нравится Зарегистрирован:Август 2007 Сообщений: 1545 Географическое положение:* Москва Пол: Женский	Re: Измена в семье 785261 писал(а) Птн, 06 Апрель 2012 19:32 "А кто такой психолог, что бы указывать человеку на его грехи? Роль обличителя совсем не для психолога." Конечно. Роль адвоката ближе. Не передергивайте. Психолог не в суде работает 785261 писал(а) Птн, 06 Апрель 2012 19:32 А главное прибыльней. Священники тоже не бесплатно работают и на много-много привольней, чем психологи.
Пт, 06 Апрель 2012 20:16
Елена Мне тут нравится Зарегистрирован:Август 2007 Сообщений: 1545 Географическое положение:* Москва Пол: Женский	Re: Измена в семье Виктор Г писал(а) Птн, 06 Апрель 2012 19:45 Елена, что вы хотите от простого обывателя. Моя "психология" проста, сказал от сердца Господи помилую и на душе лучше.А если вы знаете, что ещё царь Давид говорил в своих псалмах (кстати это какой век?)" окропиши мя иссопом, и очищуся; омыеши мя, и паче снега убелюся".Вот такая вот психология, и кто из светских психологов может опровергнуть это. Ни чего не хочу. Зачем вы беретесь судить о том, о чем даже представления не имеете? [Обновления: Пт, 06 Апрель 2012 20:19]
Пт, 06 Апрель 2012 20:18
785261 Мне тут нравится Зарегистрирован:Ноябрь 2011 Сообщений: 329 Географическое положение: Россия Пол: Мужской	Re: Измена в семье Я имел Ввиду адвоката для собственных поступков и совести.
Пт, 06 Апрель 2012 20:19
Виктор Г Мне тут нравится Зарегистрирован:Июль 2011 Сообщений: 910 Географическое положение: Россия Пол: Мужской	Русь святая,храни веру православную!!! Re: Измена в семье Елена ну нет здесь ответа на вопрос Как себе представляет современная светская психология идеального человека, и как достич этого идеала.Здесь просто описание деятельности души человека, но не указан эталон . Вот каким мне допустим надо стать, как совершенствоваться.
Пт, 06 Апрель 2012 20:21
Елена Мне тут нравится Зарегистрирован:Август 2007 Сообщений: 1545 Географическое положение:* Москва Пол: Женский	Re: Измена в семье Виктор Г писал(а) Птн, 06 Апрель 2012 20:07 Вот вам Елена и ответ на ваш вопрос, Нет, это не ответ на вопрос. Виктор Г писал(а) Птн, 06 Апрель 2012 20:07 православный психолог приведёт человека к покаянию, Чем тогда православный психолог от священника отличается? Виктор Г писал(а) Птн, 06 Апрель 2012 20:07 православный гениколог не будет делать аборты Будет ещё, как будет, иначе работу потеряет. Виктор Г писал(а) Птн, 06 Апрель 2012 20:07 и советовать контрацепцую, Даже если беременность угрожает здоровью женщины? Виктор Г писал(а) Птн, 06 Апрель 2012 20:07 православный хирург(светитель Лука Военно-Ясенецкий) сделает операцию не ради корысти и т.д. Ага, и православный священник не будет брать денег за освящение, отпевание, венчание, свечки, книжки, иконы... Отдаст всё людям просто так, не ради корысти.
Пт, 06 Апрель 2012 20:30
Виктор Г Мне тут нравится Зарегистрирован:Июль 2011 Сообщений: 910 Географическое положение: Россия Пол: Мужской	Русь святая,храни веру православную!!! Re: Измена в семье Елена писал(а) Птн, 06 Апрель 2012 20:18 Виктор Г писал(а) Птн, 06 Апрель 2012 19:45 Елена, что вы хотите от простого обывателя.* Моя "психология" проста, сказал от сердца Господи помилую и на душе лучше.А если вы знаете, что ещё царь Давид говорил в своих псалмах (кстати это какой век?)" окропиши мя иссопом, и очищуся; омыеши мя, и паче снега убелюся".Вот такая вот психология, и кто из светских психологов может опровергнуть это. Ни чего не хочу. Зачем вы беретесь судить о том, о чем даже представления не имеете? Так вот я и хочу иметь предстовление о психологии которую вы излагаете. Но вы так и не ответили, и не когда не сможете ответить, как в принципе и вся светская психология.Какой должен быть идеальный человек и как этого достич......
Пт, 06 Апрель 2012 20:31
Елена Мне тут нравится Зарегистрирован:Август 2007 Сообщений: 1545 Географическое положение:* Москва Пол: Женский	Re: Измена в семье 785261 писал(а) Птн, 06 Апрель 2012 20:19 Я имел Ввиду адвоката для собственных поступков и совести. И что? Для этого обязательно идти к психологу? Весьма странно
Пт, 06 Апрель 2012 20:33
Елена Мне тут нравится Зарегистрирован:Август 2007 Сообщений: 1545 Географическое положение:* Москва Пол: Женский	Re: Измена в семье Виктор Г писал(а) Птн, 06 Апрель 2012 20:21 Елена ну нет здесь ответа на вопрос Как себе представляет современная светская психология идеального человека, и как достич этого идеала.Здесь просто описание деятельности души человека, но не указан эталон . Вот каким мне допустим надо стать, как совершенствоваться. Вы не читали или ни чего не поняли из прочитанного.
Пт, 06 Апрель 2012 20:35
Виктор Г Мне тут нравится Зарегистрирован:Июль 2011 Сообщений: 910 Географическое положение: Россия Пол: Мужской	Русь святая,храни веру православную!!! Re: Измена в семье Обьесните в двух словах.
Пт, 06 Апрель 2012 20:38
Елена Мне тут нравится Зарегистрирован:Август 2007 Сообщений: 1545 Географическое положение:* Москва Пол: Женский	Re: Измена в семье Виктор Г писал(а) Птн, 06 Апрель 2012 20:31 Так вот я и хочу иметь предстовление о психологии которую вы излагаете. Но вы так и не ответили, и не когда не сможете ответить, как в принципе и вся светская психология.Какой должен быть идеальный человек и как этого достич...... Т.е. вы сами себе придумали, что я не отвечу на ваш вопрос. И что бы я не ответила, вас не устроит. [Обновления: Пт, 06 Апрель 2012 20:42]
Пт, 06 Апрель 2012 20:39
Виктор Г Мне тут нравится Зарегистрирован:Июль 2011 Сообщений: 910 Географическое положение: Россия Пол: Мужской	Русь святая,храни веру православную!!! Re: Измена в семье Если можите ответить так ответти, что цитаты из книжек шлёпать. Вы знаете этот идеал, можите его достич.
Пт, 06 Апрель 2012 20:45
Nastasiya Немного написал(а) Зарегистрирован:Сентябрь 2011 Сообщений: 39 Географическое положение: Москва Пол: Женский	Re: Измена в семье Иринуshk@ писал(а) Птн, 06 Апрель 2012 11:55 Настя,наверное вы правы,я стараюсь,но дело в том,что раньше радость-она была открытая,счастье-полным,чашка семейная была Целой,понимаете,без трещин.Как бы я не старалась,в душе всегда теперь будет глубоко запрятанное чувство вины.Это любовь и счастье со вкусом горечи,как бы я не старалась.Я уже не могу смеяться так же безмятежно,как раньше,когда где-то в кино идёт сюжет об измене я почти на уровне подсознания чувствую,как напрягается муж и не знаю,куда деться,будто,каждая эта история касается конкретно меня.Вобщем не знаю,как это передать.Я стала бережнее относиться к мужу,в этом году 20 лет,как мы вместе,но у нас уже никогда не будет годовщины венчания,понимаете,никогда-я его разрушила.Мне хотелось умереть,но этим грех не искупить.Нужно жить как-то,беречь то счастье,что у меня есть,любить несмотря ни на что. Ирина, я сама в такой же ситуации. См. фильм, и если шутки про измену, я смеюсь, делаю вид, что ничего не было. Муж смеется тоже, и, видимо, делает вид, что его это не коснулось. НО! Я только и живу с этой мыслью, по принципу - это Ваши последнии слова "Нужно жить как-то,беречь то счастье,что у меня есть,любить несмотря ни на что" - именно не смотря на прошлое. Признаюсь Вам, мой муж просто вымолил меня, когда бесы поселились во мне. Он простил меня и принял. Я обязана последовать его примеру и не уничтожать себя чувством вины от греха, а саму себя простить и вернуться себя в семью и мужу. Если он поверил в меня, почему я не могу поверить в себя? Почему Вы не можете поверить в себя и преодалеть эти гнилые чувства, со временем, но шаг за шагом. С нас вины никто не не снимает. И мое мнение, мы себя не самооправдываем. Просто у нас с Вами есть муж и дети, которые зависимы от нашего душевного состояния. Мы понесем ответ за греховную жизнь перед Ним. И я думаю, Он сам выберит нам наказание. А мы и люди нас окружающие (в т.ч. на этом форуме) не имеют право осуждать нас. Редкий человек чист душой.
Сб, 07 Апрель 2012 10:01
Nastasiya Немного написал(а) Зарегистрирован:Сентябрь 2011 Сообщений: 39 Географическое положение: Москва Пол: Женский	Re: Измена в семье 785261 писал(а) Птн, 06 Апрель 2012 13:55 *Елена писал(а) Птн, 06 Апрель 2012 11:11 785261 писал(а) Птн, 06 Апрель 2012 11:04 Психологи просто подбирают различные механизмы самооправдания, или сглаживания ситуации, для того что бы заглушить совесть и чувство вины. Что вы имеете в виду? Ну например: Изменила мужу, потому что захотелось встряхнуться. Сделала аборт, потому что не было условий для ребенка. Объяснить можно все, потому что для всего есть причина Оправдай себя.Отыскивать себе оправдания любимая игра человечества. В данном случае она преследует сугубо лечебную цель. Уничтожь улики. Любимый совет психологов порви и выброси. Сделанного не исправить Забудь Смирись с тем, что ты виновата, и забудь об этом. Ведь ничего не было Или сказать себе: "Было и прошло" и жить дальше. "И ошибка бывает полезна, пока мы молоды, лишь бы не таскать ее с собою до старости" (И.Гете). Можно даже при желании и богословское оправдание подобрать : "Вы - это не ваши поступки. Ваши поступки - всего лишь средства, используемые для удовлетворения потребностей. Они могут быть разумными или неразумными, но не характеризуют вас как "хорошего" или "плохого" человека. В самом источнике своего существования вы являетесь безупречной личностью, которая, однако, сейчас может действовать исходя из ошибочного Осознания. В Писании ясно сказано, что вы созданы по образу и подобию Божию. Если это правда, то вы уже совершенны, но ваш теперешний уровень Осознания мешает вам это понять. Чем лучше вы поймете библейскую истину, тем способнее окажетесь в доказательстве ее. Помните, Бог не творит несовершенного!" Вот видите как хорошо . Ваши поступки - это не Вы. А Вы безупречны и совершенны. Поэтому выходит творите что хотите и не утруждайте себя какими либо раскаяньями. Живите и радуйтесь. Вот человек с конкретной ситуацией, и конкретным вопросом как жить с этим и виной? Ваши предложения.
Сб, 07 Апрель 2012 10:05
785261 Мне тут нравится Зарегистрирован:Ноябрь 2011 Сообщений: 329 Географическое положение: Россия Пол: Мужской	Re: Измена в семье Предложение одно. Покаяться и больше не грешить.
Сб, 07 Апрель 2012 10:11
Nastasiya Немного написал(а) Зарегистрирован:Сентябрь 2011 Сообщений: 39 Географическое положение: Москва Пол: Женский	Re: Измена в семье 785261 писал(а) Птн, 06 Апрель 2012 18:51 Мне кажется надо еще вот какой аспект современной светской психологии иметь ввиду. Одним из главных мотивов современного психолога при приеме клиента является зарабатывание денег. Соответственно чем больше - тем лучше. Отсюда методологический подход и набор приемов психологической обработки. А именно - сказать какое нибудь простое решение, которое человек бы с удовольствием принял без ущерба для оценки собственной личности и с плеч долой. В свое время такие психиатры как Фрейд и Юнг порой отслеживали пациентов годами и то далеко не всегда удавалось выправить отклонения в поведении. Не думаю что квалификация этих людей было недостаточна. Просто они добросовестно относились к тому что делали а объект ( душа человека чрезвычайно сложен). Зато одной моей знакомой недавно психолог от всех проблем и комплексов дал один универсальный совет. " Никогда и ни в чем себя не вини. а то жить тошно будет. Любой человек не совершенен и имеет право на ошибку. Что бы ты ни сделала ты просто училась жить, а если кого то задело при этом то ему просто не повезло вот и все. Судьба такая " Наверное и всем кто к нему обращается такой хороший совет дает. Просто и все проблемы внутренние снимает. И пациенту легко и деньги заработал. А кто перед ним жена изменившая мужу, или очередной Чекотило все равно. Всем дано оправдание и совесть спокойна . И вообще нет никаких грехов в природе. Все просто жить учатся. Думаю, у Вас искаженное предстваление о психологах. Вы судите однозначно. Кто-то и зарабатывает деньги, а кто-то помогает людям. Их целью не является - заглушить совесть человека в грехе. Вашей знакомой действительно не повезло. Это Ваше мнение, и оно имеет право на существование. Как и психологи.
Сб, 07 Апрель 2012 10:15
Страниц (8): [ « ‹ 1 2 3 4 5 6 7 8 › »] Переход к форуму: